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破冰扬帆正当时,凝神聚力促发展
文章来源:    发布时间:2017-12-05 18:38:22    点击数:    

                                               ——2017级教育教学管理侧记

 

高中教育教学管理是系统工程,管理方法千差万别,各具特色。2017年恰是我省新一轮教育综合改革全面实施第一年,在新课改理念的指导下,高一级部以科学发展观统领教育教学管理全局,以科研教研为依托,不断创新教育教学管理手段,坚持精细化管理,将“精细管理、注重实效、狠抓落实”作为管理理念,把“细节中求成功”作为实施方法,努力营造一个科学、和谐、高效的管理机制和人文氛围。

增强一个意识:抓好起始第一步

级部高度重视起始年级的管理工作,要求全体教师增强抓好起始年级工作的意识,切实做到从头抓起,扎实推进。管理上,在养成教育上狠下工夫,强调“抓习惯、抓常规、抓衔接”,着重围绕学生的“环境适应、管理适应、教材适应、教法适应、心理适应”和“初、高中知识衔接、能力衔接、学习方式衔接”开展工作。学期伊始,级部组织开展了军训和会操活动,组织了优秀宿舍评选,评出了“优秀宿舍”,并颁发流动红旗;为加强学生自我发展、自我管理的能力,通过自愿报名、公开竞选的方式,选出了学生会干部,成立了高一年级学生会,参与年级的日常管理;为加强家校联系,形成强劲的教育合力,级部积极组建了各班的家委会和级部家委会,在学术报告厅举行了高一年级家委会成立仪式。在家委会成员倡议下,高一级部家长成立了义工联盟,深入课堂,参与自习的管理工作,组织与配合学生开展综合实践课程。

十月份,级部及时更换工作重心,注重激发学生学习热情,振奋学习精神,培养学生高雅的生活情趣,增强学生的理想和信念意识,增强安全意识。在学术报告厅组织了“喜迎十九大,共筑中国梦”诗歌朗诵会;进行了班级文化检查评比,丰富了班级文化的内容,加强高雅整洁正能量的文化建设;举行了丰富多彩、趣味浓厚的秋季运动会;为有效预防、及时控制和消除突发食品安全事件及其危害,帮助学生树立健康的食品安全意识,1027日举行了食品安全突发事件应急演练,进行了食品安全与健康专题讲座;为巩固军训成果,提高跑操质量, 111号,级部及时组织了“激扬青春,阳光健身”课间操大赛,评选出了12个“激情跑操优胜班级”。

教学上,根据这一级学生成绩差、起点低、缺乏自主学习精神及学习十分盲目的特点,结合我校智慧课堂教学项目,坚持低重心运行的教学策略,降低教学的重心,降低关注的重心,重视学法的培养,重视学习习惯的培养,最大限度地提高学生自信心,从根本上帮助学生培养学习兴趣,树立学习信心。10月份质量检测后,级部评选出了14个学习优秀班集体,51名“学习标兵”进行了表彰奖励。充分利用月考等形式,立足学生实际,提高学生学习积极性。

坚持一个核心:提高课堂效率,狠抓规范落实

先进的理念,完善的制度。 课堂是教学的主阵地。高效课堂是今天课改的热点和中心,是课堂教学努力的方向,高一级部群策群力,千方百计提高课堂效率。创新课堂教学模式,突出学生主体地位。以新课改的新课堂教学理念指导教师,主张课堂教学以学生为主体,以探究为主要方式,以延伸练习为重要补充,要求教师争取在研究的状态下上好每一堂课,精讲多练,注重上课效率。做到“三讲三不讲”,即讲规律,讲思路,讲方法,不讲偏题,不讲怪题,不讲不典型题,力求一题一类型,一课一收获。深化课堂改革,注重方法指导,突出学生主体地位,让课堂真正成为“学习”的课堂。要求各备课组严格按计划完成教学内容,尽量减少课堂无效时间。要求教师科学合理地处理课堂教学,特别在调控进度、加大密度、挖掘深度、拓展广度、选题精度、训练力度等六方面下功夫,保证高效果高质量。

落实才是硬道理,到位才算真功夫。教学常规的落实,是提高教育教学质量的保证。级部以落实常规教研课、每周各科两节观摩公开课为载体,以研代培,不断提高教师课堂教学水平,不断提高课堂教学时效。充分规范抓实早晚自习,作为课堂教学的有益补充,级部一直按正课的要求精心组织早晚自习,科学部署,专人看守,认真督查,不断加大科任教师的出勤管理和学生的纪律管理。还特别要求晚自习实行作业考试化,进行有效训练,规范答题习惯。级部用制度的形式规定各学科作业量,各备课组以科学数据为依据,视各自的情况规定作业量,统一要求,规范布置。要求全体教师高度重视作业,宁精勿滥,达到“精选、精练、精批、精讲”的四精要求。批改作业、试卷要及时、仔细、准确,教师要重视学生错题的搜集、反馈与整合,要有错题登记及纠错重组题的训练。为了形成良好的教学习惯,每个月级部对教师的教学案和作业情况都要进行检查。1012号,级部组织了第一次教师教学常规检查,通报表扬了教学规范的优秀教师,为全体教师树立了榜样。

把好一个关口:加强备课组和班主任队伍建设

教研组是教师专业成长的摇篮,也是新课改的桥头堡。高一级部严格落实集体备课制度,要求各备课组定时间、定地点、定内容、定主讲人,认真研究大纲,研究教材,把如何做好教学过程的“精、细、严、实、活、新、恒”作为教研工作着力点,紧紧围绕教学中的“上什么,怎么上,上几节,有多难,怎么练,练到什么程度”来开展卓有成效的工作。同时,级部建立级部团队包科制度和听评课制度,级部领导分工包科,每周两次参加学科集体教研,参加示范课听课、评课,指导学科教研工作,并且负责班级薄弱学科教师的指导与帮扶工作,以及对学科边际生的推进工作督查指导。

落实班主任管理制度,精细化管理。班主任管理实行“签到制”和“值班制”,年级组安排值班日程,值班班主任除了日常纪律管理外,还要注意学生思想动态、道德状况和安全情况,并做详细登记作为班级评比的依据。级部优先组织班主任外出学习、培训和考察。为提高班级管理水平,年级还组织了“班主任学习衡水经验交流会”。同时,级部还实行主任包班制。包班主任所包班级考试成绩、班级量化考核总分与级部主任考核挂钩,要求包班主任参加所包班级质量分析会,并对班级边际生推进工作进行督查指导,对班教导组工作进行点评协调;协助所包班级班主任做好班级管理工作,对发现问题以及突发性事件给予指导与帮助。总之,级部既注重激励机制,又注重人文关怀,双管齐下,增强了团队凝聚力,又营造出轻松愉快的工作氛围,收到了良好的效果。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。高一级部全体师生秉承“以德立身、追求卓越”的校训精神,踏实奋进、团结合作,求细求实、扎实肯干,正在以一种全新的精神面貌、执着的教育信仰,乘风破浪,扬帆远航。  (刘新成  马晓)

 

 

 

 

 

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