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年级教学
树信心,挖潜力,促进步
文章来源:    发布时间:2017-04-21 08:06:50    点击数:    

                                                               ——2014级边际生推进会上的讲话    

刘 新 成

大家在初中时学过一篇文章《最后一片叶子》,这篇文章告诉我们一个道理:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!只要心存希望,总有奇迹发生。

下面和大家分享三个观点:

    观点一:“高考成败决定前途好坏”。二战中,英国首相丘吉尔在战前动员中说:没有胜利,我们就不能生存!在今天,对在座的各位同学来说,这句话仍然是至理名言!有的同学可能不以为然,从身边找出这样那样的没上过学但成功的案例,比如张世平老总高小毕业,但请你们明白,在他的同龄人中,他已经属于高学历!目前我国的现状就是:人口众多,就业竞争非常激烈,不能接受好的教育,就没有好的工作,就没有好的前途!也就不能改变自己和家族的命运!
    观点二:“人生不可输在冲刺途中”,有人说,人生不能输在起跑线上,我要说,人生更不可输在冲刺途中。因为起跑慢了还有补救的机会,若冲刺失败则全盘皆输。在亚洲国家生长着一种毛竹。最初5年里,它以一种不易被人发觉的方式向地下生根,在5年时间伸展出长达几公里的根系,人们几乎看不到它的发展变化。第六年雨季到来时,毛竹终于钻出地面,而后像施了魔法一样,以每天60厘米的速度生长,在不到6周的时间里,迅速到达30米的高度。神奇的生长速度,让人惊叹不已。毛竹的“魔法生长”,动力在于目标的坚定、长远。五年的积淀只为六周的爆发,才成就了日后的速度和高度。世间万象,事理相通,这与我们高三学生现在的处境又何其相似,我们为了高考积淀了整整12年,我们现在离成功只有一步之遥,我们得给自己加一点沉重的东西,不能因为这一步之遥毁灭了我的理想!要冲刺,就要尽我们的最大努力,发挥出我们的最大潜力,暴发出我们的最大能量,考出我们心中最理想的成绩,考入我们心中最向往的学校
    观点三:“全国高三一般累。”大剑看过舌尖上的中国介绍过:毛坦厂中学,接近一百人一个班!我去过全国许多的学校!全国高三一般累!几乎所有高考成功者,对高三的感受都是刻骨铭心的,这就是,这一年,很苦、很累,很疲惫,这就是高三。面对自己的梦想,无论发生了什么,请保持自己平和的心态。如果某次考试失利,没有达到你的目标,请不要沮丧,你需要的是静下心来分析;如果老师或同学的言行,让你觉得一时不能接受,请不要埋怨和发怒,否则可能会让你一整天沉浸在灰色情绪中。我只想告诉大家,我们如果需要喝水,就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。要想金榜题名,就必须顽强拼搏,奋斗不止,就离不开很苦、很累,很疲惫这种感受。当你很累时请问自己5个问题:

 我为什么要学习?

 我为谁而学习?

 我学的是什么?

 我的学习跟我的前途有什么关系?

 我的家庭需要我通过学习来改变命运吗?

    根据往年的经验教训,我们很多同学无法突破a线或b线,主要有以下原因:一是高估自己,学习过程不严格要求自己,很多方法讲给你们听,你们也觉得很好,但懒于落实,课堂仍然希望老师多讲,只要听得懂就定义为会了,就满足了,就觉得没有问题了。二是老师把课堂还给你们,大多数同学要么无所事事,要么没目标的乱忙,看起来都在动,其实在做无用功。比如说每次考试前自由复习,好多同学还是没有解决好错题集问题。三是很多同学也做了大量的题,也牺牲了很多休息娱乐的时间,也整天起早贪黑,觉得一轮复习后应该提高七八十分没有问题,结果提高的很少,甚至在下降。对自己的能力和未来开始迷茫和怀疑。   

    现在进入二轮复习,有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段,这个阶段也是同学们学习水平的分水岭,成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。虽然经过一轮复习后,大家对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在高考时真正大家记得最清楚的就是这81天学的内容,我们还有时间,我们要感谢生活,给我们留下了81的时间去努力。

    在第二轮复习阶段,要想提高做题的效果,学生必须多思考,不能为了做题而做题,不能只依靠老师的讲解,不能糊里糊涂的做题。怎样思考?

一是多审题,在题目拿到手后,首先思考它属于哪种题型,靠什么知识点和能力,这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳,使每一个题目都能给自己以启发。才能达到真正意义上的举一反三,触类旁通。

二是多比较,拿自己的答案和标准答案比较,看自己的答案和标准答案的基本思路是否相符,知识选择是否一致。采分点是否找全,语言表述是否恰当。如果自己做的答案和标准答案相差甚远,就一步一步的抠,要有咬定青山不放松的意识和精神,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误,是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉,是概念混淆还是遗忘,弄清问题症结在哪里,然后下功夫解决这个问题,千万不能只关注分数,只满足于知道这个题目答什么,而忽视自己不该忽视的东西。

三是多总结,通过对照多关注自己在做题中得到的经验教训,自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配,从阅读习惯到答题顺序,从思维模式到语言组织,在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷,并注意在做题时注意寻找克服这些缺陷的方法。在平时作业时,由于时间比较充分,绝大多数学生可以理性答题。但考试时尤其是高考时,由于有时间限制,特别是带着一定的心理压力应试,许多学生在答题时是靠平时积累起来的习惯答题,许多老师平时强调的东西根本来不及想。很多同学一上考场什么都忘了,按照脑子中冒出的意思填鸭,等到下来不紧张了一回想捶胸顿足,后悔不已,就是俗话说的架打完了才想起拳来。所以在二轮复习阶段,一定要注意把老师的要求转化成自己的答题习惯,要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯,这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。

    四是要敢取舍。学会取舍是人生的一大智慧。对高三后期复习而言,更是一种能力。如果哪都放不下,就可能越学问题越多,越多越着急,成绩也难以提高。因此,聪明的孩子,智慧的学生,只想一件事,那就是把会做的题都做对,把能拿的分都拿到。其实,高考也没什么,说白了就是比谁的失误少。谁失误少,就能上本科;谁没有失误,就能上名校。

    五是重纠错。错题分析在整个专题训练中非常重要,二轮复习就是为找到第一轮复习中没有解决的有能力和可能解决的问题并彻底解决问题,这就是二轮复习的宗旨,很多同学往往满足自己会做的有多少,而忽视不会做的有几道,大量的训练中会做的更会做,不会的永远不会做,见了问题就绕开,第一轮复习中存在的问题仍然存在。无论是平时练习还是考试都要认真分析每道题可以找回的分数,应得的分丢了多少,这是一个关键的数据。要认真分析,还有没有继续得分的因素。就是说按自己的实际情况,努努力还能得多少分。这就找到了自己长分的生长点。同一道题出错,不同的同学有不同的原因。一道题出了错,要按照解题的各个环节,顺序分解,找到是哪个环节出的错。是审题马虎,问题性质判断错了;还是是概念、规律用错了;是运算错了,还是?找到不同的原因,有针对性的对症下药,采取措施。有了这个思路和意识,每个同学都能找到继续得分的因素,找到努力方向,并建立起信心。过难的、不会的你别考虑,那不是给你做的。你就研究你能做、会做、应知、应会、应得的,可是你错了,丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的,还要找到原因,找到改进的方向,然后想办法反复强化落实。真正做到了“会的要写对”“错的要改对”;

六是定时训练,这一阶段复习做题速度和质量必须保证,一定要做好定时训练,要把每次作业、练习看作高考。字要工工整整写,题要细心规范做。该有的步骤一步也不能省,该写的符号一个也不能错。不管别人如何,在座各位一定要做到,自习练习考试化。

七是二轮复习要跟上老师节奏。老师们整天讨论研究的内容就是高考考什么、会怎么考、应该怎么答,也最了解自己学生的情况,所以他们的教学具有很强的针对性。但是有的同学自以为是,上课不听,搞自己的一套。要知道,课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。特别是当老师讲到属于你的模棱两可的问题时,一定要瞪大眼睛,竖起耳朵认真听、认真记,一定要搞清楚,弄明白。

总之,在第二轮复习过程中不能只追求做题多少,更重要的是以上几个方面——善于归纳、勤于改错、定时训练、查漏补缺。因此,同学都要明确自己的任务。学生的任务总结为:

1.独立、按时完成老师布置的任务,充分暴露自己的问题。

2.认真分析错误之处,一分一分的找自己要解决和应该解决的问题。保证不应该丢的分100%不丢,这就是大智慧。增分的抓手就在这里。

3.当天发现的问题利用早晚自习、边角时间一定真正的掌握。绝不能轻视看书看笔记本都会,合起来都不会的假会现象。也不能出现问题能找到,不下决心解决问题的懒惰心理。

4.不要在没有完成老师任务的时候去另做他题,盲目学习。

5.严格要求自己,珍惜高考的黄金时期。

6.制定好这81天的三个清单,问题清单、诉求清单、计划清单。

7严守“三不”,成就梦想。我说的“三不”是指:不贪图享受、不迷恋手机、不过早交异性朋友。同学当中,有人一味追求物质上的享受,有人整天抱着手机沦为“手机控”,有人在人生的重要关头被所谓的爱情冲昏了头脑。

  进入冲刺阶段,考试相对较多,考试成绩会对大家产生一定的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示。你每消灭一个小问题,要为自己鼓劲;你每战胜一个小困难,要为自己喝彩。一次次的成功体验,会使你信心更强,热情更高,心情越发轻松,就会积小胜为大胜,步入良性循环。高三学习强度大,大家要注意劳逸结合。合理安排时间,该吃就吃,该睡就睡,该活动就活动,学会自我调节,注意健康用脑。不要指望熬夜出成绩。成绩与时间不是简单的正比关系,成绩与有效地利用时间才成正比。心情好,精力足,效率会更高,成绩自然就上来了。

同学们,今天离高考还有81天,九九之数,在我们传统文化中,“九”最富于神秘色彩,从古至今备受青睐。《素文》中说,“天地之数,始于一,终于九,九乃数之极”。祝愿同学们久久为功,九转功成,高考十拿九稳,为自己赢得六月“九九艳阳天”,走出自己人生繁华的风景!

    

 

                                                                    刘新成

                                                                   20173

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