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年级教学
淬火成钢,准备亮剑
文章来源:    发布时间:2017-04-21 08:02:18    点击数:    

 

——刘新成在高三第二学期开学升旗仪式上的讲话

同学们离高考只有114天了,离37日的全市第三次模拟考试只有22天了。俗话说“百步半九十”,任何事情越到最后越艰难,人越容易倦怠,越容易导致功亏一篑。今天我就抱着“支支招,鼓鼓劲”的态度和大家聊聊,期望在最后的决战来临前助大家一臂之力。

在这儿尤其要指出一点:目前我们a线上线108人,但是理科a线510分,我们线下十分到500分有18名同学,文科a线564.5分,线下十分到553.5分有11名同学;a线下10分我们有29名同学。理科全市7000名(b线)到8000名我们有114名同学,这1000个名次只差26.文科全市2000名(b线)到2600名我们有91名同学,这600个名次只差25.5.b线下26分我们有205名同学。这10分、26分去哪儿了?下一步如何提高我们的成绩?我在这儿给大家提出四个提分方向,提高我们40分!

    1.向审题要10分,解决非智力性丢分问题;同学们有没有这样一种现象:每次考完试,发下试卷和答案,一对发现,这个题我会呀,咋写错了!这个题就应该这么做,我当时脑袋让门挤了还是让驴踢了,咋那么想哪。同学们,不要错怪那无辜的门板和毛驴。这就是审题不到位问题。审题就是了解题意,搞清题中所给予的条件与问题,明确题目的要求。告诉大家4个注意事项:1、通过反复阅读试题,找出关键词并做出标注从而选准答题的角度。数理化等学科要看清符号,英语要看清单词,语文要看清字词。2、要了解题目提供的条件和隐含的信息,确定具体解题步骤。3、充分利用试题所提供的一切已知条件,把隐含的未知条件挖掘出来,对试题做多方面、多角度、多手段的思考、探究。4、审题时不仅要求在解题之前须确切了解题意,而且要求在解题过程中也始终记住题意。有的考生往往忽略这一点,因而他们在解题过程中常常发生“跑题”现象。有时,甚至会因为看错一个数字而酿成全盘失误。

    2017年是中国高考的第41个年头,题目命制已经相当成熟。我们老师们会在接下来的日子里,我们将通过一次次模拟考试让大家对试卷的编排进行熟悉。让大家大体知道试卷是什么样子的,哪个位置考什么题目,哪个题容易哪个题难,我们要通过下一部的系统训练,培养自己良好的审题习惯,力争做到“基础题不失分,中档题多得分,高档题得点分”。努力提升10分。

2.向规范答题要10分,解决因书写、步骤丢分问题;苏轼说得好:天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。我们如何才能做到?有一年的高考状元面对记者的采访时谈到“我将每一次作业都当做高考来对待,高考对我来说也就是一次作业。”所以,高考怎么做,每次的作业、练考就要怎么做。这就是我们级部提出的“作业考试化”。个别同学不要抱有侥幸心里,对平时的练习抱着应付差事的态度,只讲求速度与数量不讲求质量与效益。总想着到高考时再认真对待。俗话说“习惯成自然”,平时不认真对待,高考想认真都认真不了。对于答卷我谈2点意见:
   
一是,规范作答,认真书写。同学们,高考网上阅卷时,老师阅一份作文卷12分钟,主观题915秒,他是根据你写在卷面上的内容评分的,他不知道你是怎样想的,即使知道也装作不知道。所以大家在模考和练习之后要对照参考答案及得分标准完成百分卷。每位老师在教学中都会给大家讲到到解答题的书写模式,书写的整齐程度对得分的影响是不言而喻的。一位老师做了这样一个实验,在一次考试之后,老师让一名书写比较潦草的同学将另一个书写比较整齐的同学的语文卷子抄了一遍夹在了试卷当中,评卷老师事先不知道,结果给书写整齐的作文得了52分,给书写比较潦草的作文得了24分,虽然内容一样,得分却差了28分。所以在接下来的规范月活动中要求大家开展课前10分钟静心书法活动,不管你字写得好坏,首先要求书写工整,这是一种态度,更是对阅卷老师的尊重。另外,关于草稿纸的使用,我建议大家考前将草稿纸折成小方格,标上题号,每道题的验算在特定的位置进行,经常发现有些学生在检查时,在草稿纸上找不到自己写的答案。
   
二是,容易题细心做,难题不放弃。经常能发现一些同学“急急忙忙将自己会做的题做错然后去做自己不会做的题目。”容易题比的是细心,难题比的是韧劲。就理综选择题来说,再简单的做错了都要扣6分,再难的做对了也只得6分。刚刚结束的理综考试中,12班的宋云良同学选择题得了120分,这就是大家学习的榜样。对于后面的解答题一般来说入手较容易深入较难,阅卷老师是按步得分、踩点得分,所以不要轻易放弃,能多得一分是一分,。同时充分利用好草稿纸,有的学生上来就在答卷纸上做,将题目快做完了发现做错了,用笔将解答过程圈起来,要再解答没有了答题位置。

3.向错题集要10分,解决知识短板,把错题集变薄;为什么一道题老师讲过十几遍,自己练过上百遍,到第一百零一次自己遇见时,仍然感觉“老虎吃天无法下爪”。解决这个问题的一个有效的途径就是“纠错、归纳、反思。”虽然从高三一开始老师就要求大家准备专用纠错本,做好纠错工作,但是根据检查情况来看,大部分学生做的不够理想。两种情况:一种基本没有错题集;二是错题集记得非常好,非常厚,比一本辅导资料都厚。从今天开始,我希望大家做到两点,一是对每个专题里面自己能弄懂但是常出错的题目及解法记录在纠错本上,同时建议大家不要动不动就抄题,一份试卷对大家有用的就是错题,大家可以采取裁剪的方法,重点是做好解题之后的归纳与反思工作,进而总结出一种解题模版。二是要求大家要不断将错题集变薄,根据艾宾浩斯遗忘曲线遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。所以我们要经常性的翻阅自己的错题集,并将彻底掌握的题目圈掉。

4.向非智力因素要10分;在这个方面内容很多,我只和大家聊一个词“心态”。随着高考的日益临近,我发现在座的许多同学出现了焦虑、烦躁等不良情绪。我举两个表现:1个表现“脑休眠现象”,表现在一些同学上课也睁着眼,也记笔记,一下课感觉啥也没记住。表面上在上课,但是脑子没在课堂上,要么神游了、要么休眠了,没有课堂效率。2是“着急现象”,看到一大堆复习任务,心里发慌,心里越慌越坐不住。甚至通过一些无趣的事情(比如玩手机、进网吧、找个亲密的异性朋友等)打发时间。

同学们这个时段出现这些问题客观来讲是正常的,歌德在《浮士德》中所言:‘人在奋斗时,难免迷惘’问题是我们怎么来应对?时间对任何人来说都是公平的,对你来说高考剩下114天,对他人也是114天。时间不会因为你的焦虑而有所推迟,试题不会因为你的担心而有任何改变,所以我们改变不了的问题就得学会接受。你心安理得地投入每一节课,在你力所能及的范围内竭尽全力地去研究一道又一道题目,你的内心便不会那么惶恐,因为充实所以心安。有人说:“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。”在一次世乒赛结束后,有记者采访刘国梁时问到:“你是如何赢得本场比赛的。”刘国梁回答到:“球场上我只关注于打好每一个球,从不考虑比分是多少,有时候比赛结束了,我还没回过神来!”

    每个人的心理状况就像一支正弦曲线,有高峰有低谷,如何度过低谷期?
   
首先,你心里得有想法。我给大家讲一个真实的例子:2003年我带过一名高三学生,中考成绩在班里中游,高考时他以全班第4名的成绩被山东建筑大学录取。现在在恒大集团担任项目经理,月薪2万多点,不包括年底分红。每年初六他们那一届学生都来看我,我和他的舍友们聊起他时,舍友们说“老师,你不知道每天我们睡觉的时候他在学,早上我们起床的时候已经见不到他。”我问他:“你每天休息时间那么少,为啥上课的时候仍然那么精神?”。他说:“老师,你不知道,我家在台子,上高中时我才第一次到县城,我也向往走到外面的世界。家里情况也不好,只有我考上大学才能改变家庭的贫困状况。”这个事例使我相信“人的潜力深不可测,关键是自己有没有一种想法激发自己的潜能。”
   
其次,你得主动调适自己的不良情绪。每个人的心里都有一个垃圾桶,不良情绪就像一个个垃圾,你得及时清理这一个个垃圾,如果处理不及时或者处理不当,就会产生消极心理,严重者可能导致心理阴影甚至心理障碍。在此我给大家简单介绍几种简易的心理调适的方法:
   
深呼吸法: 大家看比赛的时候会发现,每位远动员比赛之前都要通过深呼气来调整心率从而缓解紧张的情绪。正确的深呼吸的方法是:首先放松腹部,用指尖轻轻触及;接着用鼻子平稳地深深吸气,此时指尖可感觉到腹部鼓起,直到整个肺部充满了空气;让空气在肺部停顿4秒钟,再用嘴慢慢呼气。
    
心理暗示法: 积极的自我暗示又称自我肯定,是对某种事物的有力,积极的叙述,能让我们开始用一些更积极的思想和概念来替代我们过去陈旧的,否定性的思维模式。自我暗示可以默不做声地进行,也可以大声的说出来,还可以在纸上写下来,更可以歌唱或吟诵,每天只要十分钟有效的肯定练习,就能抵消我们许多年的思想习惯。这是心理治疗中常用的方法。大家可以自行练习或者互相演练。(如果时间允许可现场练习。)
   
哭诉法: 据科学研究,人的眼睛里面含有毒素,哭的过程就是排毒的过程。找一个没人的角落,或者找一个你值得信耐的亲友,或者给自己写一封信,将自己的委屈倾诉出来,你会感到轻松许多。
   
音乐调适法;不同风格的音乐会带给自己不同的心理感受,闲暇之时,根据自己的心态,选择相应的音乐听一听。专业的心理治疗机构一般都有音乐放松椅。利用音乐声波的频率和声压会引起心理上的反应,良性的音乐能提高大脑皮层的兴奋性,可以改善人们的情绪,激发人们的感情,振奋人们的精神。同时有助于消除心理、社会因素所造成的紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态,提高应激能力。
   
运动调适法;运动减压相信每位同学都有所体现,在此我就不再赘述了。

   心态调整是一门科学,有研究表明,通过心理干预可以调整人体体液,进而激发身体机能。  

 最近网上两句话很火,一句:“撸起袖子加油干”(习总书记新年 贺词中的话)。另一句话“不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”(马云,不吃苦你要青春干嘛?)

青春就是用来锤炼自己的。百炼铁成钢,这过程就是承受一次次的高温与淬火。然后才会成为一把利刃,砍断人生路途中的荆棘。黄中高三学子,就是要在这100多天里经受一次次模拟考的压榨,激发出每一分潜能,面对高考敢于亮剑。让100多天后高考成绩来见证大家的拼搏与努力!同学们,青春无悔!

谢谢大家!

 

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